Временная связь - определение Психотест - бесплатные онлайн консультации детского психолога, форум по психологии, психологические тесты, психологическая помощь через интернет online, онлайн психолог.
Словарь терминов
Личный кабинет
МИСС декабрь
Присылаем фотографии своих любимых детей и участвуем в конкурсе "Прикольный малыш месяца"
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Словарь

при использовании материалов www.psi.webzone.ru
Данный словарь создан специально для пользователей сайта psihotesti.ru чтобы можно было найти любой психологический термин в одном месте. Если вы не нашли какое то определение или наоборот знаете его, а унас его нету, обязательно пишите нам и мы его добавим в словарь психологического портала "Психотест".

Временная связь
Временная связь (И.П. Павлов) — механизм, обеспечивающий функциональную связь между отдельными структурами нервной системы при воздействии двух или более событий актуальной внешней среды и существующая некоторое время. Одним из вариантов проявления временной связи являются условные рефлексы.


Список случайных тегов:
,
Центарация - ЦЕНТРАЦИЯ (от лат. центр круга) — недооценка и искажение периферийного поля восприятия. Может привести к ошибкам в оперировании образом объекта в практической деятельности. Центарация имеет место в восприятии личности, коллектива, художественных произведений, общественных событий и др. У учащихся нужно развивать навыки децентрации.
,
Липер (Leeper) Роберт Уард - Липер (Leeper) Роберт Уард (род. 25.10.1904) — американский психолог. Работал в университете Арканзаса, Корнелльского колледжа. С 1949 г. по 1972 г. профессор Орегонского университета. Специалист по психологии обучения, мотивации и личности.
,
Ранний детский аутизм - Ранний детский аутизм — клинический синдром, впервые описанный Л. Каннером в 1943 г. Его основными признаками являются:   1. Врожденная неспособность ребенка к установлению аффективного контакта посредством взгляда, мимики, жеста, не обусловленная низким интеллектуальным уровнем;   2. Стереотипность поведения;   3. Необычные реакции на раздражители (дискомфорт или поглощенность впечатлениями);   4. Нарушения речевого развития;   5. Раннее проявление — до 30–го месяца жизни.   Особенно ярко аутизм проявляется в возрасте 3–5 лет и сопровождается страхами, негативизмом, агрессией. В дальнейшем острый период сменяется нарушениями интеллектуального и личностного развития.

Аренда офисов в Москве. Выгодно: аренда офиса.