Книжный киоск при библиотеке   Психологического института РАО - определение Психотест - бесплатные онлайн консультации детского психолога, форум по психологии, психологические тесты, психологическая помощь через интернет online, онлайн психолог.
Словарь терминов
Личный кабинет
МИСС декабрь
Присылаем фотографии своих любимых детей и участвуем в конкурсе "Прикольный малыш месяца"
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Словарь

при использовании материалов www.psi.webzone.ru
Данный словарь создан специально для пользователей сайта psihotesti.ru чтобы можно было найти любой психологический термин в одном месте. Если вы не нашли какое то определение или наоборот знаете его, а унас его нету, обязательно пишите нам и мы его добавим в словарь психологического портала "Психотест".

Книжный киоск при библиотеке   Психологического института РАО
Книжный киоск при библиотеке Психологического института РАО.   Разделы психологии: Все разделы.   Адрес: Москва, ул. Моховая, 9, корп. В, 1–й этаж.


Список случайных тегов:
,
Отреагирование - Отреагирование (от англ. abreaction) — психоаналитическое понятие. Снятие эмоционального напряжения, которое достигается за счет проигрывания — в особо организованных условиях — ситуаций, приведших к негативному эмоциональному переживанию.
,
Этап второго полугодия - Этап второго полугодия — период жизни ребенка между достижением полугодовалого возраста и кризисом первого года. В это время ведущей является предметно–манипулятивная деятельность, преимущественно для нужд которой осуществляется общение со взрослым, которое становится ситуативно–деловым. В рамках этого ситуативно–делового общения со взрослым ребенок овладевает культурно зафиксированными действиями с предметами.
,
Дружба - Дружба — личностные отношения между людьми, обусловленные духовной близостью, общностью интересов. В силу того, что в дружбе очень большую роль играют эмоциональные переживания, ее формирование и развитие зависит от частоты контактов, принадлежности к одной группе, совместной деятельности. Если детская дружба, характеризующаяся эмоциональной привязанностью, основана прежде всего на совместной деятельности, то с возрастом формируется подлинная потребность в другом человеке как личности, основанная на развитии потребности осознать самого себя, соотнести свои переживания с переживаниями другого человека. На этой основе осуществляются усиленные поиски друга, и возникает возможность его идеализации. Для взрослого человека основания для дружбы имеют более дифференцированный характер, так как дружеские чувства могут быть локализованы в любовных, семейных или родительских отношениях.