Словарь

при использовании материалов www.psi.webzone.ru
Данный словарь создан специально для пользователей сайта psihotesti.ru чтобы можно было найти любой психологический термин в одном месте. Если вы не нашли какое то определение или наоборот знаете его, а унас его нету, обязательно пишите нам и мы его добавим в словарь психологического портала "Психотест".

Классификация психодиагностических методик
Классификация психодиагностических методик (от лат. classis – разряд + facere – делать и греч. psyche – душа + diagnosis – распознавание) — подразделение психодиагностических методик на основе психологических образований, на выявление которых они ориентированы. Классы:   1. Тесты достижений.   1.1. Тесты развития.   1.2. Тесты интеллекта.   1.3. Общие тесты достижений.   1.4. Школьные тесты.   1.5. Специальные тесты проверки функций и способностей.   2. Личностные метрические тесты.   2.1. Тесты структуры личности.   2.2. Установки и интересы тесты.   2.3. Клинические тесты.   3. Личностные неметрические (проективные) тесты.   3.1. Тесты толкований.   3.2. Вербально–тематические тесты.   3.3. Рисуночные и формосоздающие тесты.   Литература.   (Hrsg.) Brickenkampf R. Erster Erganzungsband zum Handbuch psychologischer und padagogischer Test. Gottingen, 1983.


Список случайных тегов:
,
Я–концепция - Я–концепция — система представлений человека о самом себе. В рамках единой Я–концепции выделяют различные ее составляющие:   1. Я–физическое как схема собственного тела;   2. Я–социальное, соотносимое со сферами социально интеграции: половой, этнической, гражданской, ролевой;   3. Я–экзистенциальное как оценка себя в аспекте жизни и смерти.   Формирование Я–концепции человека происходит при накоплении опыта решения жизненных задач и при оценивании их со стороны других людей, прежде всего родителей.
,
Гальперин Петр Яковлевич - Гальперин Петр Яковлевич (1902 – 1988) — отечественный психолог, член Харьковской деятельностной школы, автор концепции планомерно–поэтапного формирования умственных действий и трактовки психологии как науки об ориентировочной деятельности субъекта. Во время войны проводил анализ восстановления движений у раненых на основе идей деятельностного подхода.
,
Слуховая агнозия - Слуховая агнозия — нейропсихологическое нарушение. Характеризуется потерей способности опознания звуков, фонем и шумов. При слуховой, или слухоречевой, агнозии, которая возникает при поражении височной коры левого полушария, нарушается фонематический слух и утрачивается способность к различению звуков речи. При собственно слуховой афазии, которая возникает при поражении правой височной коры (у правшей), становится невозможным узнавание знакомых немузыкальных звуков и шумов. При амузии нарушается возможность узнавания знакомых мелодий, нарушается музыкальный слух.