при использовании материалов www.psi.webzone.ru
Данный словарь создан специально для пользователей сайта psihotesti.ru чтобы можно было найти любой психологический термин в одном месте. Если вы не нашли какое то определение или наоборот знаете его, а унас его нету, обязательно пишите нам и мы его добавим в словарь психологического портала "Психотест".
Классификация мотивов НюттенаКлассификация мотивов Нюттена (от лат. classis – разряд + facere – делать и moveo – двигаю) — модель структуры мотивационно–потребностной сферы, автор Ж. l;Нюттен. Было выделено восемь мотивационных категорий: личность субъекта (представление о себе, способности, характер), деятельность, направленная на саму личность (саморазвитие, реализация перспективных планов), деятельность, направленная на ожидаемый результат, социальные контакты, исследовательская деятельность, религиозные мотивы, собственность, игра (развлечения).
Список случайных тегов:
,
Возрастная психология - ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ — отрасль психологической науки, которая изучает специфические закономерности психического развития человека на разных возрастных стадиях. Наиболее изученными в возрастной психологии оказались детство, подростковый и юношеский возраст. В настоящее время наблюдается расширение проблематики возрастной психологии: изучение психологических особенностей студенчества, людей зрелого и старческого возраста. Каждая возрастная стадия имеет свои неповторимые характеристики и внутренние условия развития. С возрастом происходит не только наращивание или спад умственных сил, но иногда затухание и даже утрата некоторых ценных психологических качеств. Расширение исследований возрастной психологии в сторону преклонного возраста позволило получить много важного и интересного. Границы сохранения активности и творческих способностей человека оказались значительно дальше, чем считалось ранее, и они могут быть существенно расширены за счет организации жизни и деятельности человека
,
Вина - ВИНА — следствие проступка или преступления, их нравственной, дисциплинарной или юридической оценки. Мера ответственности, наказание должны соответствовать степени вины нарушившего общественный порядок, нормы морали или дисциплины. При определении степени вины необходимо исходить из внутренних условий и внешних обстоятельств проступка, преступления, а также учитывать их тяжесть. Очевидно, что человек должен отвечать за свой проступок или преступление, так как он имеет возможность оценивать обстоятельства, в которых он действует, способен отдавать отчет в своих действиях, предвидеть их последствия и строить свое поведение, исходя из требований общества, норм морали и дисциплины. Однако личные возможности управлять своим поведением зависят от характера, темперамента, возраста, психического состояния, от знания законов и т. д. Из этого следует, что степень вины разных людей даже за один и тот же проступок, преступление может быть, с точки зрения их внутренних условий, неодинаковой
,
Индивидуальная психология - ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ - направление в психологической науке. Как понятие используется в трех смыслах: а) в конце XIX века этим термином обозначали направление в психологии, которое позже получило название дифференциальной психологии; б) исследования, направленные на всестороннее, углубленное изучение отдельных выдающихся личностей — ученых, писателей, композиторов, государственных деятелей и т. д.; в) одно из направлений глубинной психологии, которая была основана А. Адлером (1870—1937) вследствие его критического пересмотра психоанализа 3. Фрейда. Исходным пунктом этого направления является положение об органической неполноценности некоторых индивидов, что субъективно переживается ими как чувство (а при невротических обострениях — как комплекс) неполноценности. Эти чувства и состояния индивид стремится преодолеть с помощью разнообразных компенсаторных механизмов, что порождает стремление к личной власти, превосходству над другими. Задача психотерапии — помочь невротику. Психическое развитие рассматривается индивидуальной психологией как реализация целей, заложенных в глубинах личности, структура которой закладывается в раннем детстве (до 5 лет) в виде особого *стиля жизни*, предопределяющего будущее поведение.
ремонт двигателя 40524