Словарь

при использовании материалов www.psi.webzone.ru
Данный словарь создан специально для пользователей сайта psihotesti.ru чтобы можно было найти любой психологический термин в одном месте. Если вы не нашли какое то определение или наоборот знаете его, а унас его нету, обязательно пишите нам и мы его добавим в словарь психологического портала "Психотест".

Гроф Станислав
Гроф (Grof) Станислав — чешско–американский психолог, представитель трансперсональной психологии. Доктор медицины. С середины 1950–х гг. начал в Праге клиническое изучение действия на человека психоделических наркотиков. В 1967 г. покинул Чехословакию. Работал в психиатрических учреждениях США. Руководил отделением психиатрических исследований в Психиатрическом исследовательском центре штата Мериленд. Работал ассистентом профессора психиатрии в медицинской школе университета Дж. Хопкинса, также — в Эскаленском институте. Основатель и президент Международной трансперсональной ассоциации. Им было сделано заключение, что прием наркотиков служит мощным катализатором для работы с различными символами (как например, в традиционном психоанализе), проводимой среди невротических, депрессивных, психотических больных. Центральным моментом этого процесса, названного психолитическим целением, является переживание в состоянии наркотического опьянения опыта смерти, возрождения, космического единства, архетипических образов. В дальнейшем Гроф использовал и другие практики и техники, направленные на изменение сознания. Для картографии возникающих при этом переживаний предложил антропологическую модель, в которой было выделено четыре области: сенсорные переживания, ранние биографические переживания, пренатальные переживания, трансперсональный опыт. Считается, что благодаря сильнейшим переживаниям, связанным со смертью и воскресением, ранними событиями индивидуальной жизни, встречами со значимыми архетипическими персонами, с подключением к „энергиям“, происходит достижение человеком психологической целостности.   Сочинения.   За пределами мозга. Рождение, смерть и трансценденция в психотерапии. М.: Центр „Соцветие“, 1992.


Список случайных тегов:
,
Повторение - ПОВТОРЕНИЕ — воспроизведение усвоенных знаний и действий с целью облегчения их запоминания. Повторение исследуется как процесс установления новых смысловых связей, раскрытия новых отношений в предмете, явлении, актуализации человеком тех или иных способов запоминания. Средством повторения является и совершенствование действий по различным параметрам. Выполнение специально подобранных упражнений и действий в меняющихся условиях обеспечивает обобщенность и осознанность усвоенных знаний. Многократные повторные действия в стереотипных условиях ведут к образованию автоматизма, утрате гибкости в применении усвоенной информации.
,
Экология - ЭКОЛОГИЯ — наука о закономерностях связи живых организмов с окружающей средой. Экология — комплексная наука, она использует методы таких наук, как биология, физиология, психология, социология. Главным понятием экологии является понятие экосистемы, которое обозначает свойственную определенным условиям физической среды совокупность растений и животных, устойчиво связанных между собой. Вследствие длительной эволюции на Земле сложилась такая экосистема, которая находится в динамическом равновесии с географической средой и сама является важным детерминантом экологического равновесия. Дальнейшее развитие человечества потребует общих согласованных действий как единого целого, общепланетных планов и решений. В противном случае может наступить экологическая катастрофа. Интересный материал об угрожающей экологической обстановке на Земле представлен в книге итальянского автора Орацио Валенти *Куда идет человечество? Если будешь так продолжать, от тебя не останется даже воспоминания*.
,
Теория эпистемического любопытства - Теория эпистемического любопытства (от греч. theoria — исследование и eрistemоlоgia– теория познания) — теория мотивации поведения. В соответствии с ней считается, что внутренняя познавательная потребность возрастает по мере увеличения „понятийного конфликта“, обусловленного противоречиями между „символическими реакциями“ (т.е. мыслями). Объективной мерой любопытства выступает энтропия. По своим физиологическим механизмам любопытство представляет собой активацию ретикулярной формации. Факторами, влияющими на любопытство, признаются: сильные внешние раздражители (прежде всего в аспекте новизны, сложности, неожиданностью), внутренняя биологическая потребность, неуверенность. Наличие эпистемического любопытства увеличивает эффективность научения. Автор Б. Берлайн (1954 г.).

Не знаете где выгодно можно купить саморезы оптом? Заходите на http://www.kypistroi.ru/!