Естественный эксперимент - определение Психотест - бесплатные онлайн консультации детского психолога, форум по психологии, психологические тесты, психологическая помощь через интернет online, онлайн психолог.
Словарь терминов
Личный кабинет
МИСС декабрь
Присылаем фотографии своих любимых детей и участвуем в конкурсе "Прикольный малыш месяца"
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Словарь

при использовании материалов www.psi.webzone.ru
Данный словарь создан специально для пользователей сайта psihotesti.ru чтобы можно было найти любой психологический термин в одном месте. Если вы не нашли какое то определение или наоборот знаете его, а унас его нету, обязательно пишите нам и мы его добавим в словарь психологического портала "Психотест".

Естественный эксперимент
Естественный эксперимент — экспериментальная стратегия, разработанная А.Ф. Лазурским в l910 г. Характеризуется тем, что проводится в условиях, близких к обычной деятельности испытуемого, но он не знает, что участвует в исследовании. За счет этого достигается большая чистота эксперимента. Основными методами являются наблюдение и беседа с испытуемым, результаты чего обрабатываются качественно. Вариантом естественного эксперимента является психолого–педагогический эксперимент, или экспериментальное обучение, где изучение психических особенностей школьника, подлежащих формированию, осуществляется в процессе обучения и воспитания.


Список случайных тегов:
,
Экспрессивные лексические средства - ЭКСПРЕССИВНЫЕ ЛЕКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА — разнообразные убедительно-яркие проявления эмоций и чувств в речи. Экспрессивные лексические средства усиливают возможность выразить и передать эмоциональное состояние и смысл высказывания в зависимости от конкретной речевой ситуации. В деятельности педагога, особенно если он выступает без заранее подготовленного текста, это выбор таких формулировок, которые заметно отличаются от привычного стиля (неожиданные, стилистически необычные, запоминающиеся, привлекающие внимание). Для того чтобы выделить какую-либо мысль, некоторые педагоги прибегают к приему постепенного усиления эффекта: стилистически нейтральные предметные высказывания они сопровождают экспрессивными формулировками. Например, одно дело сказать, что эта задача нецелесообразна. Это четкая, но плохо запоминающаяся формулировка. Совсем другой будет эффект, если сказать с экспрессией: эта задача нецелесообразна, поскольку означает носить воду в решете — лишь бы занять людей.
,
Лживость - Лживость — форма поведения, направленного на введение других в заблуждение ради достижения личных целей. Способность к подобному поведению может быть обнаружена у некоторых видов животных, например, у шимпанзе, которые в естественных условиях демонстрируют обманные действия. У человека подобные действия, совершаемые в детском возрасте, достаточно часто приобретают стабильный характер и становятся качеством личности. Формированию лживости как личностной черты способствуют слишком многочисленные запреты и невыполнимые требования, адресованные ребенку. В этих условиях появление детской лживости связано с переживанием чувства стыда за свой поступок, страха перед наказанием, а также со стремлением к самоутверждению, когда лживость направлена на привлечение к себе внимания окружающих.
,
Экстериоризация - ЭКСТЕРИОРИЗАЦИЯ (от лат. внешний) - переход внутренних, психических актов во внешний план, в конкретные внешние реакции и действия человека. При решении учащимися любой учебной задачи можно обнаружить экстериоризацию. Чтение лекции преподавателем предполагает активную внутреннюю деятельность, которая выражается в его внешней речи и невербальном поведении. Некоторые психологи считают, что экстериоризация неотделима от интериоризации, и рассматривают их как две сосуществующие противоположности психики. Восточная психология эти два явления тесно не связывает, отдавая ведущую роль внутренней спонтанной активности и самоизменению человека