Детская гиперактивность - определение Психотест - бесплатные онлайн консультации детского психолога, форум по психологии, психологические тесты, психологическая помощь через интернет online, онлайн психолог.
Словарь терминов
Личный кабинет
МИСС декабрь
Присылаем фотографии своих любимых детей и участвуем в конкурсе "Прикольный малыш месяца"
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Словарь

при использовании материалов www.psi.webzone.ru
Данный словарь создан специально для пользователей сайта psihotesti.ru чтобы можно было найти любой психологический термин в одном месте. Если вы не нашли какое то определение или наоборот знаете его, а унас его нету, обязательно пишите нам и мы его добавим в словарь психологического портала "Психотест".

Детская гиперактивность
Детская гиперактивность — отклонение от возрастных норм онтогенетического развития. Характеризуется невнимательностью, отвлекаемостью, импульсивностью в социальном поведении и интеллектуальной деятельности и повышенной активностью при нормальном уровне интеллектуального развития. Все это приводит к слабой успеваемость в школе и низкой самооценке. Первые признаки гиперактивности могут наблюдаются в возрасте до 7 лет. Причинами возникновения гиперактивности могут быть органические поражения центральной нервной системы (нейроинфекции, интоксикации, черепно–мозговые травмы), генетические факторы, приводящие к дисфункции нейромедиаторных систем мозга и нарушениям регуляции активного внимания и тормозящего контроля.


Список случайных тегов:
,
Шехтер Марк Семенович - Шехтер Марк Семенович (род. 9.11.1929, Москва) — отечественный психолог. В 1953 г. окончил психологическое отделение философского факультета МГУ, в 1959 г. — аспирантуру МГПИ по специальности „психология“. С 1962 г. работал в НИИ общей и педагогической психологии. В 1964 г. защитил кандидатскую диссертацию на тему „Закономерности механизмов зрительного опознавания“. Доктор психологических наук. Специалист по проблемам психологии восприятия. Автор концепции свернутых действий, где они трактуются как вновь сформировавшиеся способы ориентации. Специфика этих способов заключается в том, что они опираются на целостные, не расчленяемые образы, функционирующие как элементарные единицы и имеющие или стихийный, или специально сформированный характер.   Сочинения.   Психологические проблемы узнавания. 1967;   Зрительное опознание. Закономерности и механизмы. 1980.
,
Патопсихология - ПАТОПСИХОЛОГИЯ — раздел медицинской психологии, изучающий закономерности возникновения и протекания психических болезней. Патопсихология тесно связана с психиатрией. Для предупреждения болезней патопсихологии рекомендует профилактические, психологически обоснованные рекомендации. При исследовании нарушений психики патопсихология использует аппаратурные, тестовые и другие методы. Патопсихология помогает разработать научно обоснованные подходы и рациональные способы восстановления нарушенных психических функций, проведения индивидуальной психической реабилитации. Значение патопсихологии исследований для психологии заключается в возможности более глубокого познания закономерностей функционирования и развития нормальной психики, изучения категорий *психической нормы*, *психического здоровья*, а также факторов, активизирующих или тормозящих развитие личности.
,
Порог исчезновения - Порог исчезновения — понятие, используемое в психофизике для обозначения степени интенсивности стимула, при уменьшении которой раздражитель уже перестает вызывать ощущение (для абсолютного порога), или различия раздражителей не выявляются (для дифференциального порога).

вывод денег с webmoney