Словарь

при использовании материалов www.psi.webzone.ru
Данный словарь создан специально для пользователей сайта psihotesti.ru чтобы можно было найти любой психологический термин в одном месте. Если вы не нашли какое то определение или наоборот знаете его, а унас его нету, обязательно пишите нам и мы его добавим в словарь психологического портала "Психотест".

Босс Медард
Босс (Boss) Медард (род. 1904) — швейцарский психиатр, психолог, представитель экзистенциального психоанализа. Работал в качестве психиатра в клинике Бургхольцли у Э. Блейлера. Получил психоаналитическое образование в Берлине и Лондоне у Э. Джонса, К. Хорни, О. Фенихеля. Сотрудничал с К.Г. Юнгом (1938). Основывался на философии Хайдеггера. Разработал основы экзистенциального психоанализа, ориентированного на излечение неврозов и психозов за счет устранения предвзятых понятий и интерпретаций пациента.   Сочинения.   Existential Foundations of Medicine and Psychology. L.–N.Y., 1979;   Psychoanalysis and Daseinsanalyse. N.Y., 1963.


Список случайных тегов:
,
Комплекс Терсита - Комплекс Терсита (от лат. cоmplexus – сочетание и имени безобразного (горбатого, лысого, косого, болтливого) воина, участвовавшего в Троянской войне со стороны ахейцев) — клиническое нарушение. Навязчивые переживания индивида по поводу того, что из–за того или иного его физического недостатка (ношение очков, искривленные уши, неестественный цвет кожи) он воспринимается всеми как совершенно безобразный. По Х. Шутте (H. Schutte, 1957) представляет собой достаточно обычную юношеская реакция на ситуацию вхождения в новый круг жизнедеятельности. На основе этих переживаний — при невозможности отреагировать накопленный аффективный заряд — возможны эксцессы, в том числе криминального характера.   Литература.   Friedrich Dr., Doucet W. Taschenlexikon der Sexualsymbol. Munchen: Heyne Verlag, 1971.
,
Профессиональное самоутверждение студента - ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОУТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА — потребность и стремление соответствовать профессиональным требованиям и субъективному профессиональному идеалу, реализовать свои возможности и достигнуть определенных результатов в учебной и трудовой деятельности, общении, получить признание окружающих, утвердить свой профессиональный образ *Я* и себя в своем мнении. Динамика профессионального самоутверждения студента отражает изменения профессионального самосознания, переход от дифференцированного осознания в себе отдельных профессионально значимых качеств к интегральному, целостному осознанию себя в роли субъекта профессиональной деятельности. Психологическими условиями формирования профессионального самоутверждения студента являются: усиление профессиональной мотивации; наличие современной модели профессии в сознании студента; внутреннее принятие требований профессии; адекватная самооценка своих личностных качеств, возможностей, способностей и др.
,
Блонский Павел Петрович - Блонский Павел Петрович (1884 – 1942) — российский педагог, психолог и философ. В качестве предмета психологии рассматривал сознательное поведение, тесно связанное с социальными отношениями. Автор одной из классификаций видов памяти, осуществленной на генетическом основании. Занимался также проблемами развития мышления, сексуального развития.