Словарь

при использовании материалов www.psi.webzone.ru
Данный словарь создан специально для пользователей сайта psihotesti.ru чтобы можно было найти любой психологический термин в одном месте. Если вы не нашли какое то определение или наоборот знаете его, а унас его нету, обязательно пишите нам и мы его добавим в словарь психологического портала "Психотест".

Аткинсон Джон Уильям
Аткинсон (Atkinson) Джон Уильям (род. 1923, Нью–Джерси, США) — американский психолог. В 1950 г. защитил докторскую диссертацию в Мичиганском университете. Профессиональную деятельность начал в качестве сотрудника Д. Мак–Клелланда. С 1960 по 1988 г. — профессор Мичиганского университета. Специалист в области психологии мотивации. В исследованиях 1948–53 гг. показал, что те или иные мотивационные состояния (например голод) влияют на содержание воображения. Для учета индивидуальных различий мотивов, в формулу мотива реального поведения в актуальной ситуации (ценность поведения х вероятность успеха) в качестве сомножителя он ввел мотивацию достижения, устойчиво проявляющуюся в разных ситуациях (Motivational determinants of risk–taking behavior // Psychological Review. 1957, 64).   Сочинения:   (Ed.) Motives in Fantasy, Action and Society. Princeton, N.J. 1958;   An Introduction to Motivation. N.J. 1964;   (Eds.) Motivation and Achievement. Washington, 1974 (et. J.O. Raynor).


Список случайных тегов:
,
Психология отношений - ПСИХОЛОГИЯ ОТНОШЕНИЙ личности с другими людьми, избирательная связь человека с различными сторонами жизни. Столкновение значимых отношений личности с жизненной ситуацией может служить источником психической напряженности. Изучение психологии отношений имеет важное значение для личностно ориентированных систем психологии и психопрофилактики. Начало исследованиям личности как системы отношений было положено работами А.ФЛазурского и продолжено В.Н.Мясищевым, которому принадлежит более детальная разработка этой концепции личности.
,
Мишотт (Michotte) Альберт Эдуард, барон ван   ден Берк - Мишотт (Michotte) Альберт Эдуард, барон ван ден Берк (13.10.1881, Брюссель – 1965) — бельгийский психолог. После завершения своего философского образования в Католическом университете г. Левена (доктор философии, 1900) приступил к преподавательской деятельности, сначала в Институте высшей философии (1905), затем в университете г. Левена как куратор курса, доцент, с 1908 г. по 1912 г. он — ординарный профессор и руководитель психологической лаборатории. В 1906 г. Мишотт проходил научную стажировку в психологической лаборатории Лейпцига, в 1907–1908 г.г. — в Вюрцбурге у О. Кюльпе, с которым познакомился во время конгресса экспериментальной психологии, проходившего в Вюрцбурге, и который оказал большое влияние, в частности, тем, что указал на труды Ф. Брентано, Э. Маха, А. Мейнонга, Э. Гуссерля, Х. Эренфельса и К. Штумпфа.   В 1923 г. Мишотт основал в Левенском университете Колледж педагогики и психологии („Ecole de Pedagogie et de Psychologie appliquec a l’Education“), который в 1944 г. получил статус института. Учитель П. Фресса. Президент 15 Международного психологического конгресса (1957) и Международного союза научной психологии (до 1960), с 1912 г. — редактор „Etudes de Psychologie“ и с 1928 г. — со–редактор „Journal of General Psychology“.   В первый период научной работы занимался анализом исследовательских методик, прежде всего развиваемых в рамках Вюрцбургской школы, таких как систематическая интроспекция, и направленных на изучение высших психических процессов (мышление, воля, детерминирующая тенденция, логическая память, образование понятий). Затем произошел отказ от этого подхода, сопровождавшийся критикой метода систематической интроспекции, и Мишотт переориентировался на бихевиористские методологические установки. В этот период он ставит ряд новых вопросов о восприятии и осуществляет новаторские экспериментальные исследования визуального, в том числе стробоскопического, тактильного, кинестетического восприятия, психологического ритма, моторного научения.   Особую известность ему принесли эксперименты, проводившиеся с 1940 г. по 1965 г., по изучению восприятия причинности и сохранения объекта („эффект туннеля“). В своих исследованиях Мишотт установил, что впечатление, будто объект А обусловливает движение объекта Б, возникает только при определенных условиях: когда есть преемственность во времени, в направлении, скорости („La causalite physique estelle une donnee phenomenale?“, „Tijdschrift voor Philosophie“, 1941, N 3; „La perception de la causalite“, Louvaine, 1946, в рус.пер.: „Восприятие причинности“, в кн.: „Хрестоматия по ощущению и восприятию“, М., 1975; „Causalite, permanence et realite phenomenales“, Louvaine, 1946).   Исследования же сохранения объекта позволили выявить, что условием такого сохранения является, например, постепенность исчезновения частей объекта („Reception and cognition“, „Acta Psychologica“, 1955, N 11, p. 69–91). Но самое главное заключение, которое было сделано Мишотт по результатам этих экспериментов, заключалось в том, что воприятие причинности и сохранения является таким же сенсорным фактом, как и восприятие цветов или звуков, пространства или времени.   Мишотт подчеркивал важность для психического развития также и тактильно–кинестетического восприятия причинности, хотя экспериментальных исследований этого процесса он не проводил. Литература.
,
Konstanzer Fragebogen zur Erfassung von   Ursachenzuschreiben - Тест. Констанцский опросник приписывания причин.   Авторы. Hohner H.U., Walter H.   Структура. Опросник включает в себя шкалы локуса контроля в областях: досуга, профессии, социальных отношений, здоровья, материального благополучия, политики предприятия.   Источник. Hohner H.U., Walter H. Ursachenzuschreiben (locus of control) bei Arbeiten und Angestellten. Einige empirische Befunde // Psychol. Beitrage. 1981, N 23, p. 3–4.

Решив куплю новый компьютер, обратитесь к нашим специалистам