Словарь

при использовании материалов www.psi.webzone.ru
Данный словарь создан специально для пользователей сайта psihotesti.ru чтобы можно было найти любой психологический термин в одном месте. Если вы не нашли какое то определение или наоборот знаете его, а унас его нету, обязательно пишите нам и мы его добавим в словарь психологического портала "Психотест".

Ассаджоли Роберто
Ассаджоли (Assagioli) Роберто (1889 – 1974) — итальянский врач и философ, один из основателей психосинтеза, который восходит к трансперсональной психологии. Разработал теорию субличностей, которые представлены индивиду в виде внутренних голосов, часто противоречащих друг другу. В его учении индивидуального развития, по аналогии с подходом К.Г. Юнга (у которого есть разделение внешней и внутренней индивидуации), этот процесс разделяется на персональный и трансперсональный психосинтез. Центральным пунктом интеграции личности является не Я, а трансперсональная Самость, как спиритуальный центр идентичности. В его антропологии индивид представлен следующими, надстраивающимися один над другим, уровнями: глубинное бессознательное, среднее (коллективное) бессознательное, высокое бессознательное (надсознательное), достижение вершинной точки которого обозначается Самостью. Механизмом развития является устойчивое перемещение локуса сознания (Я) от низших уровней к высшим.   Сочинения.   Нервные заболевания при духовном росте;   Psychosynthesis. N.Y., 1971; в рус. пер. Психосинтез: теория и практика. М.: REFL–book, 1994;   The Act of Will. N.Y., 1973.


Список случайных тегов:
,
Ланге (Lange) Карл Георг - Ланге (Lange) Карл Георг (4.12.1834, Вордингборг – 25.5.1900, Копенгаген) — датский медик, физиолог, философ. Получил общее образование в Метрополитен–школе (1853), затем — медицинское (кандидат медицины,1859), с 1860 г. по 1862 г. работал врачом в госпитале Фредерика, в 1863 г. принял участие в экспедиции по Гренландии для анализа распространения заболеваний, затем опять работал ассистентом в госпитале Фредерика под руководством Е. Далерупа (1863–1866) и военным врачом в госпитале Альминделиг (1866–1867).   С 1867 г. по 1868 г. Ланге продолжил свое образование: обучался гистологии у К.Дж. Эберта и Г. Фрея в Цюрихе, физиологии у М. Шиффа во Франции. Провел исследования бульбарного паралича (1868), хронического полиомиелита (1874).   C 1875 г. Ланге — доцент патоанатомии, читал лекции о воспалительной патологии, затем о маниакально–депрессивном психозе („Om periodiske Depressionstilstande“, 1886), с 1885 г. — профессор Копенгагенского университета, почетный доктор Лундского университета (1893).   Особую известность ему принесла его периферическая теория возникновения эмоций („Om Sindsbevaegelser“, 1885) — сосудо–двигательная теория эмоций, в которой ведущую роль он отводил сомато–вегетативному компоненту. В ней эмоции трактуются как субъективные образования, возникающие в ответ на нервное возбуждение, обусловленное состоянием иннервации и шириной кровеносных сосудов висцеральных органов (такая трактовка эмоционального процесса очень близка взгляду Кеннона на роль кровообращения в распределении адреналина). Эту теорию Ланге выдвинул, не будучи знакомым с теорией У. Джемса (1884), поэтому она получила название теории Джемса–Ланге. Литература.
,
Таксисы - Таксисы (от греч. taxis – порядок, расположение) — инстинктивная форма пространственной ориентации животных, в соответствии с которой они начинают двигаться либо по направлению к благоприятным, жизненно необходимым элементам окружающей среды (положительные таксисы), либо от неблагоприятных (отрицательные таксисы). Выделяют фототаксисы как реакции на свет, хемотаксисы на химические раздражители, термотаксисы на температурные изменения, геотаксисы на силу тяжести, гидротаксисы на течение жидкостей. Для одноклеточных и многих низших многоклеточных животных характерны ортотаксисы как реакции на ускорение или замедление передвижения и клинотаксисы как реакции на изменение направления передвижения на определенный угол.
,
Трансакционный анализ - ТРАНСАКЦИОННЫЙ АНАЛИЗ - рациональный метод понимания поведения на основе трех состояний *Я* — *Родитель*, *Взрослый* и *Ребенок*, предложенных американским психологом и психиатром Э.Берном. (1902-1970). *Родитель* — это экспертно-контрольная инстанция нашего *Я*, средоточие схем и правил, ранее усвоенных индивидуумом, которые подлежат неукоснительному исполнению. *Взрослый*- когнитивно-активное начало, ведущей чертой которого является независимость, разумность. *Ребенок* — эффективно-импульсивная и интуитивно-творческая инстанция нашего *Я*. Несмотря на схематичность и односторонность выделения этих трех состояний *Я*, они создают удобную в практическом отношении возможность анализа действий человека. Э.Берн считает важной целью трансакционного анализа установление взаимодействий между эмоциональными и интеллектуальными компонентами личности. Каждый человек может научиться, используя простые и даже разговорные слова, доверять себе, думать за себя и открыто выражать свои чувства.

Дежурная, круглосуточная стоматология в Новогиреево и Кожухово качественно. | ленточный монолитный фундамент Одинцовский район | Акция трубопроводная арматура по низким ценам.